О Себе
Формы работы
Статьи и Публикации
Диалоги
Отзывы
Фото Галерея
Мои Контакты

тел: +972 544824768

* Идёт запись в группу "Восстановление жизненных сил". Психодрамма и ранние детские воспоминания. Подробности в разделе НОВЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ
* Родительские группы в Хайфе: на Адаре (2гр), в К.Элиэйзере, на Аленби (начало 1 дек) - 0545451055 - Галина.
*  Скоро родительская группа в Мигдаль а-Эмеке, тел: 0526341506 Лена
*  Скоро родительская группа в Нацерет Илите, тел: 0508116031

Регистрация нового участника

Два года назад мой старший сынок (5 лет) лежал в больнице. На протяжении целого месяца он получал питание через капельницу. Сейчас проблема с физическим здоровьем решена, но начались проблемы с питанием – он очееень избирателен в еде, хотя до больницы этого не было, он ел всё. Главная проблема в том, что в крови у него не хватает железа, врачи ставят анемию.  А его главная отговорка, что он "это" не любит (мясо, печёнку, рыбу, яйца и т.д – всё, что ему полезно), несмотря на то, что он даже не пробовал этого. Можно ли повернуть колесо вспять? Можно ли вновь научить его кушать разнообразную и полезную пищу? Может быть, есть эффективная техника для того, чтобы он снова полюбил здоровую пищу и при этом получал бы удовольствие от еды?

Марина, Москва.

Последнее изменение Пятница, 06 Сентябрь 2013 20:22

Комментарии  

 
0 # Гила Петрова 15.05.2013 20:13
Мнение:
Марина, прежде всего, хочу сказать, что очень тяжело смотреть на сопротивляющегося есть ребёнка, у которого в прошлом были серьёзные проблемы со здоровьем (просто так не кормят через капельницу в течение месяца), да и сейчас анемия – это не шутки. Здесь нас могут посещать и боль, и чувство вины, и бессилие – пока он сам не захочет, "впихнуть" силой невозможно и нельзя против воли ни в коем случае. И если со здоровыми детьми, психологи рекомендуют "слезть с темы", т.е перестать обращать настолько пристальное внимание к еде, ребёнок понимает, что родитель не ведётся, так внимания не привлечь, и постепенно (если родитель последователен) всё встаёт в свое русло. В вашем случае это трудно осуществить, хотя очень важный элемент нам нужно понять – какую выгоду он имеет, сопротивляясь, есть то, что Вы предлагаете? Другими словами, как Вы обычно себя ведёте, после очередного его отказа? Например, Вы очень расстраиваетесь и чуть не плача, умоляете его, или длинно многословно объясняете, или иногда не выдерживаете, злитесь и кричите. Всё это в адлерианской психологии расценивается, как привлечение ребёнком излишнего внимания с переходом в борьбу сил, в которой он, кстати, и одерживает победу.
Поскольку качество питания маленьких детей – это ответственность родителей, однако съесть за них мы не можем, ребёнок показывает нам своим поведением, что "ты, родитель, не властен надо мной, решать, что я съем буду я" – вот тут и закрадывается противоречие. Наша задача – выйти из борьбы сил и передать ощущение управления ситуацией в его руки. Для начала объясним ему проблему на понятном ему языке ни в коем случае не во время еды – когда все спокойны, пригласить его к серьёзному разговору. Затем, записаться и сходить вместе к диетологу. Чтобы важные слова прозвучали от постороннего чужого человека - специалиста в этой области. Он даст список продуктов и объяснит, какое значение имеет каждый из них. Вы можете сказать ему при ребёнке: "но сынишка любит то-то и то-то (из не полезных продуктов), можно ли хотя бы после еды что-то из этого? (Ваша задача, чтобы ребёнок чувствовал, что Вы понимаете его желания, что Вы на его стороне). Диетолог наверняка разрешает что-то из не очень полезных, не очень вредных, но очень любимых сынишкой продуктов. Затем вы составляете вместе с ним дома список продуктов, которые надо купить, идёте в магазин, и сынишка набирает сам в корзинку то, что сказал доктор. Вы только в помощниках – что-то прочитать, что-то достать. Очень желательно, чтобы сын участвовал в приготовлении еды и сервировке стола. Таким образом, Вы передаёте бразды ответственности за его тело, за его здоровье, за то, что он кладёт в рот на него. И последнее: очень важно, чтобы вы всей семьёй садились за стол, разговаривали, каждый делился бы чем-то интересным, чтобы приём пищи превратился в трапезу. Дети обычно любят это (да и всей семье полезно). Это основная цель. Успехов и здоровья вам.
Ответить | Ответить с цитатой | Цитировать